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高三化學備課組第九次備課組活動
2019年12月27日 | 點擊數:681 | 【】【】【

高三化學備課組第九次組內活動

2019年12月26日上午第二節課,高三化學備課組全體老師聽取了備課組殷蓓老師在高三(4)班的一節關于化學平衡常數的公開課。

高中化學平衡常數是中學化學的教學重點和難點。從近幾年的高考中發現,化學平衡常數早已成為了高考命題的熱點內容,化學平衡常數的引入對判斷化學平衡移動方向帶來了科學的依據。平衡常數是表征反應限度的一個確定的定量關系,是反應限度的最根本的表現。平衡常數的使用, 從定量的角度解釋平衡的移動。在理論教學和對高考試題的解析中發現一些學生在學習或者復習化學平衡常數類的考題中,由于沒有系統、科學的解題策略往往浪費了時間和精力也沒有得到正確的答案。

殷老師從化學平衡常數的定義,表達公式,單位,影響因素,最后到應用一一作了明確梳理,重點勾畫,并把化學平衡常數的應用與習題相對應,一個應用,一個習題,使學生更好理解的知識點的意義。最后結合近三年高考題,直接展示2728題中化學反應原理里的關于化學平衡常數的題,讓學生身臨其境的意識到化學平衡常數的??夾問?,如何做好該類型的題目,殷老師向同學們傳授了她的經驗:審題要仔細,正確理解和把握信息,充分挖掘題目中的隱含信息,注意題目中的信息,列好三段式。通過本堂課的講解,使學生們了解了化學平衡常數在高考中的考察形式,如何做好該題,規避易失分的地方有了較清晰的認識。


      備課組老師一致認為,殷老師本堂課目標明確,選題精準,以高考為目標,有的放矢,既節約了時間,又能快速出成績,復習效果較好。(殷蓓供稿)

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